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원천쌤 [492790] · MS 2014 (수정됨) · 쪽지

2017-09-22 17:15:12
조회수 6,512

[국어의 원천] 9월 전국 모의고사 국어 최고 오답률과 간략 해설

게시글 주소: https://mclass.orbi.kr/00013257208

행복한 오전 10시를 위한 국어의 원천

손원천입니다.

   

지지난주 9평 모의에 이어서 대성 전국모의를 본다고 수고가 많았습니다.

   

난이도는 9월 평가원가 비슷한 것으로 보이며, 1등급 컷도 9평과 비슷할 것 같습니다.

   

특별히 오답률이 매우 높았던 문제가 없다보니 일정 이상의 오답률이 나온 문제들은

   

문법에서 많았습니다.

   

오답률 상위 5문항 중 3문항이이 문법에서 나왔습니다.

   

오늘은 특별히 문법을 중심으로 글을 써볼까 합니다.

   

   

오답률 1위 12번 문제

   

12. ㉮(품사의 통용)의 사례로 적절하지 않은 것은?

   

①

ⓐ 성문은 굳게 닫혀 있었다.  : 형용사

ⓑ 이번 일만 잘 치르면 내 재산은 굳는다. : 동사 (현재 시제 선어말 어미 ‘-는-’이 사용됨

   

②

ⓐ 놀란 나는 이름도 묻지 못했다. : 동사 (‘묻지 못한다’라 사용할 수 있음, 동사 ‘묻다’ 뒤에 온 보조 동사)

ⓑ 그녀의 음성은 아름답지 못했다. : 형용사 (‘아름답지 못한다’라 사용할 수 없음, 형용사 ‘아름답다’ 뒤에 온 보조 형용사)

   

③

ⓐ 초저녁부터 달이 휘영청 밝았다. : 형용사

ⓑ 내일, 아침이 밝는 대로 떠날 것이다. 동사 (현재 시제를 나타내는 관형사형 어미 ‘-는’ 이 붙어있음)

   

④

ⓐ 그는 나와는 다른 부류의 사람이다. (형용사 : 그는 나와 부류가 다르다.)

ⓑ 성격이 다른 사람들이 모여 화합을 이루었다. (형용사 : 성격이 다르다.)

   

위의 두 예문은 모두 서술성이 갖고 있으므로 ‘관형사’가 아니고 형용사입니다.

‘다른다’라 활용할 수 없으니 당연히 동사는 아닌 것이지요.

   

그리고 관형사 ‘다른’은 ‘다른’이란 형태로만 쓰이지만 형용사 ‘다르다’는 기본형이 ‘다르다’이므로 이 둘은 서로 다른 단어입니다.

   

즉 한 단어가 품사가 서로 다른 ‘품사통용’에 해당하지 않습니다.

   

   

참고로

others로 해석되면 관형사 ‘다른’이고 be different로 번역할 수 있으면 형용사 ‘다르다’입니다.

   

⑤

ⓐ 선생님께서는 반장에게 출석을 부르게 하셨다.  : 동사 (‘출석을 부르게 하신다’가 가능하므로, 또 통사적 사동을 만드는 보조 용언 구성이므로)

ⓑ 생선이 참 싱싱하기도 하다. : 형용사 (‘생선이 참 싱싱하기도 한다.’ 웩~~)

   

   

오답률 3위  14번 문제

   

※ 문장구조 분석 문제에서 가장 중요한  방법은

   

문장 속에서 용언(동사, 형용사)를 찾는 것입니다.

   

용언은 서술성이 있고, 서술성이 있다는 것은 주어를 취한다는 의미이므로

   

용언의 숫자만큼 주술 관계가 있다는 것이지요.

   

(용언이 2개인데 본 + 보조인 겨우 제외)

   

의 ㉠～㉣

   

㉠ 푸른 하늘을 보니 기분이 좋아졌다.  

   

‘하늘이 푸르다’는 관형절이 체언 ‘하늘’을 수식하고 있으며

‘푸른 하늘을 보다’와 ‘기분이 좋아졌다’가 종속적으로 연결되어 있습니다.

   

㉡ 어제 영수가 아무 말도 없이 가 버렸다.  

   

‘말이 없다’라는 부사절이 안겨있습니다.

* 없이는 부사이지만 예외적으로 서술성을 인정하고 있으므로 유의하세요.

   

   

   

㉢ 그가 노래에 소질이 있음을 알았다.

   

(우리는) 그가 노래에 소질이 있음을 알았다.

   

‘그가(주어) 노래에(부사어) 소질이 있다(서술절)’라는 서술절을 안은 문장이 명사절로 안겨 있군요.

   

   

㉣ 오랜만에 만난 그는 여전히 밝고 명랑했다.

   

‘(나는) 오랜만에 그를 만났다’라는 문장이 체언 ‘그’를 꾸며주고 있습니다.

   

그리고

   

‘그는 여전히 밝다’와 ‘그는 명랑했다’가 ‘-고’(and)로 대등하게 연결되어 있습니다.

   

and, but, or 관계로 연결되면 무조건 대등, 나머지는 무조건 종속이라고 생각하면 편합니다.

   

 

   

   

오답률 3위 11번 문제

   

윗글을 바탕으로 용언에 대한 학습활동을 할 때 적절하지 않는 것은?

   

① ‘걸맞다’는 ‘걸맞는’과 ‘걸맞은’으로 모두 쓰일 수 있으므로 동사이다.

   

   

   

제시문의

[사례 1]을 보면

   

○ 다음 중 ‘맞은/맞는’ 것은?

○ 다음 중 ‘알맞은/알맞는*’ 것은? (* : 잘못된 표현)

   

일단 ‘맞다’는 ‘맞는다’가 되므로 동사입니다.

※ 이때 ‘-는-’은 현재시제를 나타내는 선어말어미입니다.

   

동사의 경우

관형사형 (전성) 어미가

   

현재시제 : -는   ex ) 지금 집에 가는 길입니다.

과거시제 : -은, ㄴ  ex) 벌써 집에 간 학생은 누구냐?

   

이 있으며

   

형용사의 경우

관형사형 (전성) 어미로

현재시제를 나타내는 어미로 ‘-은(ㄴ)’을 쓰고 ‘-는’은 쓸 수가 없습니다.

   

그리고 동사, 형용사 모두

   

과거시제 : -던

미래시제 : -을, -ㄹ

   

을 사용할 수 있습니다.

   

다시 돌아와서

   

‘맞은’은 과거시제, ‘맞는’은 현재시제로 둘 다 맞는 표현입니다.

   

반면

   

‘알맞다’와 ‘걸맞다’는 각각 ‘알맞는다’와 ‘걸맞는다’로 쓸 수 없는 형용사이므로

   

현재시제를 나타내는 관형사형 전성 어미 ‘-는’을 쓸 수 없는 것입니다.

   

(‘제발 좀 맞아라!’는 되겠지만 ‘알맞아라!’와 ‘걸맞아라!’로는 사용할 수 없겠지요.)

   

   

학생들이 가장 많이 고른 오답인 ③을 보겠습니다.

   

③ ‘올바르다’는 ‘올바르는’으로 쓰이지 않고, ‘올바른’으로 쓰이므로 형용사이다.

   

역시 제시문에서

   

(2) 형용사와 달리 동사에는 현재 시제 관형사형 어미로 ‘-는’이 붙는다.

   

만약 ‘올바르다’가 동사로서

   

관형사형 어미 ‘-는’과 ‘-은(ㄴ)’이 다 붙을 수 있다면

   

‘-는’이 붙은 ‘올바르는’는 현재시제이고

   

‘-은(ㄴ)’이 붙은 ‘올바른’은 과거시제가 되어야 하는데, ‘올바른’이 과거로 사용되었다는 것은 수긍하기가 어렵네요.

   

   

   

   

그 외

   

   

인문 지문에서 19번 문제가 오답률 2위, 사회 지문에서 24번 문제가 오답률 5위가 나왔습니다.

   

아무쪼록

   

오전 9시에 화법 작문 문법 15문항을 다 풀고, 다 맞았다는 확신을 들어서

   

행복한 오전 9시를 보낼 수 있어야

   

행복한 오전 10시를 보낼 수 있겠지요.

   

   

11월 16일이 행복한 추억으로 길이길이 기억되길 바라며

문법 공부도 틈틈이 하셔서 부디 행복한 크리스마스 보낼 수 있기를~~

   

    

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