사문 국어이슈 질문
과제에서 말하는게 구분만 돼도 1점을 부여한다는건가요?
아니면 구분도 되고 강한특성까지 잇어야 1점을 부여한다는건가요?
답은 뭔가여?.....
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다한증이 좀 있어서 보호필름 안쓰면 심각한 터치오류가 발생하는데 방수되는 폰은 굳이...
과제에서 말하는게 구분만 돼도 1점을 부여한다는건가요?
아니면 구분도 되고 강한특성까지 잇어야 1점을 부여한다는건가요?
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둘중에 하나만 돼도 1점 준다는거 같아요
그럼 답이 뭘까요 뭔가 이상해요 ㅠㅠ
그러게요? 밑에 보니까 그러면 3번째 학생은 2점일수가 없는데
뭔가 이상하네요 일단 발문에서만 보면 둘중에 하나만 되면 된다라고 판단할수밖에없음
흠 아닌가 2점일수 있는 거 같기도 하고? A랑 B랑 일단 구분은 되니까요
그럼 답이 좀 이상하지 않나요?
답 ㄴ,ㄷ 맞을까요?
을의 첫번째 질문을 맞다고 하신 이유가 뭔가요?
양적과 질적이 구분되냐?라는 질문에 대입하면 구분가능하다 라는 답변이 나오니까 동그라미를 칠 수도 있고, 양적이 질적보다 강한 성질을 지니니?에 대답은 x라서 동그르미를 못 찰수도 잇는거 아닌가요? ㅇ,부분이 문제 어류처럼 느껴져서요
을의 첫 번째 질문이라는 게 정확히 뭘 말씀하시는 걸까요?
저는 을의 첫 질문에는 틀렸다고 그어놓아서요 ㅠㅠ
병의 서술과 점수(2점)를 통해서 병은 둘 다 옳은 서술을 했다는 걸 알 수 있고, 여기서 A는 양적 연구, B는 질적 연구라고 생각했어요. 여기서 (다)에는 양적 연구에 대한 옳은 서술이 들어가야 함을 알 수 있고요.
이를 토대로 문제를 풀어 보면, 갑의 첫 서술은 틀렸는데 1점을 얻었으니 (가)에는 양적 연구에 대한 옳은 서술이 들어가야 해요.
을의 경우 점수가 나와있지 않으니 (나)에는 양적 연구에 대한 옳거나 옳지 않은 서술 모두 들어갈 수 있어요. (이건 선지가 결정해 줄 거예요.)
ㄱ. (가)에는 ‘연구 결과를 통해 법칙을 발견하려고 한다.’가 들어갈 수 ‘있기’ 때문에 틀렸네요.
-> 연구 결과를 통해 법칙을 발견하려고 하는 건 A(양적 연구)가 B(질적 연구)보다 강한 특징 O
ㄴ. ‘사회•문화 현상은 자연 현상과 본질적으로 다른 특성을 지닌다고 본다.‘는 방법론적 이원론(=질적 연구)에 관한 설명이므로 (나)에 들어가면 ㄱ은 0점이 되기 때문에 맞겠네요.
ㄷ. ’경험적 자료를 통해 사회•문화 현상을 연구한다.‘는 양적, 질적 연구 모두에 해당하는 특징이기 때문에 양적 연구에 대해서만 옳거나, 양적 연구에서 더 강한 특징이 들어가야 하는 (다)에 들어갈 수 없기 때문에 맞겠네요.
ㄹ. ㄱ이 ‘1점’이라면 (나)에 양적 연구에 대해서만 옳거나, 양적 연구에서 더 강한 특징이 들어가야 하기 때문에 ‘개념의 조작적 정의를 통한 계량화된 자료의 분석을 중시한다.’가 들어갈 수 ‘있기‘ 때문에 틀렸네요.
따라서 정답은 ㄴ,ㄷ
질문이 이해가 안 가서 그냥 다 적었어요 ㅠㅠ 저는 이렇게 생각해서 풀었습니다!
답 ㄴ,ㄷ 인가요?
ㄴ,ㄷ같은데