기술가정 이의제기 가능할까요?
기술 가정 시간에 선생님께서 태양광 발전에 사용되는 신소재를 페로브스카이트라 말씀해주시고 페로브스카이트에 대한 특징 발견 연구 등에 대해 설명해주셨습니다. 위 도표의 ㄷ은 태양광패널이고요. 정답은 5번입니다만 애초에 1~5번 모두 태양광 패널에 사용되는 신소재입니다. 선생님께서 수업시간에 하시는 것만 고르는 게 맞긴 하나 이 문제 전원 정답 처리 되면 안정적으로 등급을 올릴 수 있을 것 같아서요 ㅠㅠ 어떻게 이의제기 해야할까요?
일단은 제가 생각한 이의제기 근거는 '비록 수업시간에 배우지 않긴 했으나 문제의 질문에 따르면 모두 정답이 맞고 정답인 신소재를 정확하게 고를 수 있는 선지라도 주지 않았으니 적절하지 않는 것 같습니다'라고 생각하고 있습니다.
도와주세요ㅠㅠ~~~
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왜일~까
내신은 수업시간 선생님 말씀이 곧 출제범위이며 법입니다
이의제기는 논리성과 합리성보다 같은 의견을 가진 친구 팟 물량으로 밀어붙이기 인해전술만이 답이고
혼자서 가면 그냥 실패한다고 생각하면 편합니다
그래요? ㅠㅠ
이의제기 해도 그냥 수업시간 바탕으로 어쩌구 저쩌구… 일거 같은데..
ㅠ
근데 수업시간에 뭐했길레 다른거 고름
공부 열심히 하는 사람인거 같은데
신소재 이름을 안 외우고 특징만 외우고 ....신소재 원소기호 티탄산칼슘 외우고. . .
태양광 패널에 사용되는지 여부는 문제 정답에 상관이 없어요.
태양광 패널의 효율을 높이기 위한 신소재여야 해요.
그래핀이 신소재이고, 태양광 패널의 효율을 높여준다면 복수정답이지요.
근데 그게 1~5번 다 해당해요.
쌤이 분명히 수업시간에 배운대로 하하고 할 텐데 이걸 엉떳게 반박해야 할 지 모르겠어요ㅠ
ㅠ
졸라 귀엽다... 기술가정이래...
지금 저한테는 잔혹해요ㅠ
님이 간절히 원한다면 땡깡부려야죠... 1인시위를 하든 뭘 하든 수단과 방법을 가리지 않고 이렇게 해도 되나 싶을 정도로 민폐를 부려서라도? 근데 제가 봤을 땐 굳이굳이
이성적인 방법은 없는 거죠?
기가 5등급 맞아도 수시 문제 엊ㅅ음