(나)지문 - 오늘날 붕당정치를 바라보는 양극단의 관점을 제시하고 그 관점이 과거에도 있었다 -> 그 중 이준경의 관점 제시 -> 율곡 이이의 주장및 반박, 변화, 의의, 한계 으로 전개되는 좋은 지문입니다. 6번 낚시 문제와 7번 (나)문제 처럼 보이지만 (가)+(나)였던 문제를 지나 3점짜리 8번문제로 가게되면 너무나 어이없게도 답이 굉장히 쉽게 나오는...

혐오표현의 자유vs기본권 제한지문 - 기존 기출문제에서 많이 보던 기본권제한에 관한 제재에 혐오표현 개념을 살짝 뿌려서 지문을 전개하고 있습니다. 저는 혐오표현 보자마자 이 영상이 생각이 났는데요, 헌법 해석 방향에 따라 규제 방식이 달라지면서 헌법 정신에 어긋나는지 적절한지가 판단되고, 또 언제든지 정당성 심사가 열리고, 정당성을 판단하는 기준은 무엇이고ㆍㆍㆍ 정신줄 놓고 미친듯이 읽다가 보면 앞 내용이랑 뒷 내용이랑 전혀 관계가 없어보이지만, 목적의식을 가지고 지문에서 제시하는 조각 조각을 모아 퍼즐을 완성해야하는 지문입니다!

압전 에너지 어쩌고.. 그리 어렵지 않았어요. 티피컬 과학지문..!

☆★문학★☆

전쟁 관련 작품이 다수 출제 되었더라구요.

혐오표현 지문도 그렇고 한수가 현재 정세를 반영하나..?싶었답니다. #Glory_to_Ukraine

고전산문에서 진가쟁주화소를 사용하지만 옹고집전외의 다른 작품을 만나볼 수 있었는데요, 옹고집전은 교훈을 위해 쓰여진 느낌이 들었던 반면, 두 지문은 둘 중 누가 진짠지 밝혀내는 과정을 좀 더 부각한다는 느낌을 받았어요. 새로운 지문을 접해서 좋았음! 문학 문제들이 생각보다 깐깐해서 결국 다 읽게 만드는..^^문제들이었답니다. S1-1과 마찬가지로 어렵진 않지만, 그렇다고 만만하진 않은!

☆★언매★☆

좀 강조하고싶은 포인트는 '[35-36] 음운과 최소 대립쌍 지문'인데요, 비문학 뺨치게 굉장히 논리적으로 전개되어 간다는 것에 감동해 눈물을 흘리며 읽었답니다.

음운 뜻 -> 음운 자격 판단 방밥으로써의 최소 대립쌍(n년전 수능에 나와서 음운 수업할때 마다 보는 그문제, 그지문에 그거...),그리고 그 의미 -> 최소 대립쌍의 자격 조건 2가지 -> 한편으로 시작되는 음운의 또다른 특성-> case1 변이음인데 최소대립쌍이 아닌 케이스 -> case2 최소 대립쌍이 아니며 변이음이 아닌 케이스

으로 언뜻 보면 그냥 문법의 긴지문처럼 보이는데 음운과 최소 대립쌍의 의미와 조건을 주고 두가지 케이스를 앞서 제시한 의미와 조건으로 분석하고 해석해나가는 전개로 흔히 비문학에서 고전적으로 많이 볼 수 있는 지문형태라는 것이 너무 놀랍습니다.. 다른 모의고사는 <흔히 배우는 문법 개념을 줄글로 나열+구석탱이에 처박혀있는 듣도보도 못한 새로운 개념>콤비로 그냥 읽고 머리에 집어 넣는 것에 급급했다면, 비문학 로직을 그대로 들고와 문법 개념으로 제재만 바꿔서 열심히 독해하게 만드는.. 매우매우 평가원스러운 지문에 적잖이 감탄하며 잘 읽었답니다... good..

여러분 한수하세요~!!~