이승효의 상승효과 [994942] · MS 2020 (수정됨) · 쪽지

2021-12-31 16:55:54
조회수 8,217

디렉션, 방향성을 제대로 잡고 시작하자

게시글 주소: https://mclass.orbi.kr/00042482018

안녕하세요. 

상승효과 이승효입니다.




[이승효 간단소개]

저는 수학강사입니다. 아직 잘 모르시죠?

메가스터디 러셀/재수종합반 등에서 강의했고

2021년에는 대치/강남오르비에서만 수업하면서

오르비 통합 역대 매출 1위 (2021 파이널 기준)

대치동 전체 수강생 증가율 1위 달성.

감사하게도 많은 사랑을 받고 있습니다.


[들어가기에 앞서]

2023 수능 수험생중에서, 
저와 함께 제대로 수학 공부를 시작할 학생을
모집하는 글입니다. 조금 긴 글이지만 

앞으로 수학을 제대로 공부해서 

변화를 만들고 싶은 학생은 끝까지 읽어주세요.

1년후에, 이 글을 읽길 정말 잘했다,

라는 학생들이 분명히 많이 있을겁니다. 

#과외보다_나은 #인강보다_나은 #특별한_수업

자~그럼. 들어가 볼까요.

[문제의식]

1) 넘치는 컨텐츠, 그걸로 충분할까?

코로나 거리두기 연장. 비대면 시대.

답답한 부분도 있지만 비대면 학습이 일상화 되면서 
다양한 컨텐츠를 손쉽게 접할 수 있다는 장점.

패스만 끊어도 수십명 강사의 수업을 들을 수 있고
학습을 위한 컨텐츠는 차고 넘치도록 많습니다.

그런데 과연 많다고 좋은걸까요?
지난 6월과 9월 평가원 모의고사 이후에
저를 찾아온 수많은 학생들은 대부분

수많은 강의와 교재를 섭렵한 상태였습니다.

그런데 왜, 수학은 여전히 어렵기만 할까. 


2) 방향성을 잡고 시작해야 한다
정보의 홍수속에서 공부 방향을 못잡고
소위 '무지성' 공부를 하고 있지는 않은가요.


파이널 기간에, 여러 학생에게 공통적으로 들은 얘기.

그동안 공부한 시간이 아깝고 분해서 눈물난다. 

아.. 처음부터 제대로 시작했더라면,, 라는 아쉬움.

저도 같이 울었습니다.

방향성? 
어떻게 무엇을 왜 공부해야 하는지
제대로 알고 공부해야 한다는 뜻이죠.


3) 커리큘럼에 의문을 던지다
개념-기출-문제풀이-실전모의 등 대부분 강의의
정해진 루틴은 분명히 이유가 있어요. 
평균적인 학생들에게는 그게 가장 효율적이니까요.

그런데 수학이 너무 절실해서 유명한 선생님들 제쳐두고 

저를 찾아온 천명 넘는 학생들과 소통하면서
그게 전부는 아니구나 하는 생각이 들더군요.

그래서 지난 파이널 강좌는 트렌드와 정반대. 
실모가 아닌 개념과 교과서, 기출로 돌아갔어요.
많은 학생들이 본인이 모르고 지나쳤던 것을
돌아보고 새롭게 알게되는 시간을 가졌습니다.

지금은 1년의 시작. 무조건 개념이고 기출인가요?
남이 하니까 일단 수업부터 들을 계획인가요?


개념을 배우기 전에 개념을 공부하는 법을,
기출을 풀기 전에 기출을 다루는 법을,
수학을 공부하기 전에 수학이 뭔지를 이해하는,
그런 시간을 학생들과 함께 가져보고자 합니다.

답답한 학생을 위한 특별한 시간이 될 것입니다.


[이승효의 디렉션이란?]

1) Direction : 방향

학생들이 궁금한 수학 공부에 대한 방향을
명확하게 제시하고자 합니다.
교과서와 기출을 왜, 어떻게 볼것인가,
정의를 공부한다는 것은 무엇인가,
증명은 왜 해야 하고 어떻게 해야 하는가
중학교/고1 수학은 무엇을 알아야 하는가
교육과정의 변화에서 주의할 점은 무엇인가 

뜬구름 잡는 공부법이 아니라 
수능 시험범위 안에서 구체적으로, 
앞으로 1년동안 공부할 방향성을 잡아드립니다.


2) Direction : 지시
- 교과서를 봐야 한다. 
- 모든 문제를 다 풀 필요가 없다. 등등
제가 제시하는 방향의 근거를 자세히 알려드립니다.


지난 칼럼에서는 지난 교육과정에서 출제된 
어떤 적분 문제에 대해 소개를 했고
제 생각과 다른 의견의 댓글들도 있었습니다.

최대한 많은 학생들에게 도움을 주고자
오르비에서 칼럼을 쓰고 있지만
어차피 글로 전달하는 것에는 한계가 있고
의견이 다른 모든 사람을 설득할 수는 없죠.

정말 절실하고 능동적으로 공부하고 싶은 학생
저를 믿고 따라올 학생들에게는
제대로 깊이 있게 알려주고자 합니다.

제가 방향을 지시하는 디렉터가 되겠습니다.


[어떤 방식으로 진행되는가]

1) 강의
4회 X 120분 = 총 480분 동안 강의가 진행됩니다.
현재 수학 실력은 중요하지 않습니다.
상위권 학생이라면 지금까지의 방향성을 점검하고
노베이스 학생이라면 앞으로의 방향성을 설정하세요.

1월 7일/14일/21일/28일  
1월 한달 매주 금요일 저녁 7시부터
불금을 디렉션과 함께 불태워볼까 합니다.

수업은 코로나 시국을 감안하여
현장강의 없이 비대면 전용으로 진행되고
부득이하게 라이브로 강의를 듣지 못하는 학생은
동영상으로 강의를 들을 수 있습니다.
라이브로 수강하게 되면, 
채팅을 이용한 실시간 질의응답이 가능하고
수업 종료후에도 더 많은 질문이 가능합니다.


2) 강의 수강에 대한 관리
단, 어떤 요일 무슨 시간에 수업을 듣겠다,
라이브든 녹화든 미리 시간을 정하고 지켜야 합니다.
자율성이 중요한 비대면 수업의 특성상
한번 시간을 지키지 못하면 수업을 밀리고 
공부를 안하게 될 가능성이 높으므로
매 수업마다 시간을 지켜서 수강하도록
저와 조교들에 의해 관리가 이루어집니다.

인강 교재 사놓고 1강만 듣고 때려치는,
그럴일 절대 없도록 귀찮게 해드릴거에요.


3) 1:1 소통 및 질의응답
강의보다 더 중요한 시간입니다. 
일반적인 강의, 특히 인강에서는 절대 불가능한 시스템
한달동안 여러분은 대치동 강사인 저에게 
집중적인 과외를 받는 듯한 효과를 누릴거에요.
그것도 과외보다도 훨씬 저렴하게요.

이번 디렉션 프로그램은 
제가 일방적으로 무언가를 전달해주는 것으로는
분명히 한계가 있습니다.

그런 전달만으로 수학이 극복이 된 학생이라면
굳이 이 강의를 들을 필요가 없겠죠.

여러분 개개인의 궁금증. 모두 다릅니다.
그걸 한달 동안의 모두 해결하는 것이 목표입니다.

예를 들어, 첫시간에 저는 교과서를 이용해서
정의를 공부하는 방법을 알려드릴겁니다.
그리고 어떤 단원을 예시로 들어서 
필요한 개념과 더불어 설명을 할건데요.

이 수업을 듣고 나면 여러분이 1주일동안 
시험범위 전체에 있는 정의를 스스로 공부하게 됩니다.
그 과정에서 수학 내용적으로 모르는 것도 있고
공부하는 방법론적으로 모르는것도 있을 거에요.

궁금한 모든 것들, 횟수 제한 없이. 요일/시간제한없이
카톡을 이용해서 한달 동안 무제한으로 
질의응답과 소통이 가능합니다.

게시판에 올리는 Q&A와 달리 
카톡으로 이용해 실시간 및 순차 응답이 이루어지고
공부방법과 학습에 대한 상담은 제가 직접,
교과 내용에 대한 질문은 저와 조교들이
상세하게 답변을 해드립니다. 완전히 납득할때까지.

사전 예약을 통해서 

화상 질의응답도 가능하도록 할 예정입니다.

4) 수강료 : 20만원 
할인된 가격이므로 재판매시에는 정가로 판매됩니다.

[이승효의 디렉션 신청하러 가기]

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